Edward Dudek
mgr geografii ze specjalizacją geografia regionalna na Uniwersytecie Wrocławskim, absolwent studiów podyplomowych na Uniwersytecie Wrocławskim – Studium Turystyki i Studium dla Nauczycieli Geografii, były nauczyciel geografii w szkole podstawowej z 31-letnim stażem, pracownik instytucji kształcących nauczycieli geografii, bądź zajmujących się doradztwem metodycznym, metodyk nauczycieli geografii w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym we Wrocławiu, nauczyciel dydaktyki geografii w Zakładzie Geografii Uniwersytetu Wrocławskiego, ekspert Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu, egzaminator z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w gimnazjum.
Wieloletni współpracownik WE WIKING, autor i współautor wielu podręczników, zeszytów ćwiczeń, publikacji metodycznych do nauczania przyrody w szkole podstawowej oraz geografii w gimnazjum.

W kasie drugiej autorzy omawiają zagadnienia dotyczące geografii Polski oraz
państw sąsiadujących z naszym krajem.
Należy podkreślić bardzo szeroko i ciekawie opracowany dział o Małej Ojczyźnie – własnym regionie. Recenzenci potwierdzają ogromne walory merytoryczne i wychowawcze, jakie autorzy zawarli opracowując ten dział podstawy programowej.

Do zalet podręcznika należą:

• wysoki stopień unacześnienia wiedzy geograficznej, w tym staranną aktualizację terminologii;
• trafne zaakcentowanie najważniejszych cech przyrodniczych Polski, m.in. wynikających z faktu zlodowaceń plejstoceńskich na ziemiach polskich;
• wzorcową integrację treści przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych w obrębie poszczególnych regionów fizycznogeograficznych Polski;
• umiejętne wskazanie cech diagnostycznych państw sąsiadujących z Polską;
• bogactwo form aktywizujących i motywujących uczniów;
• staranna selekcja merytoryczna i estetyczna szaty graficznej;
• rzeczowy i zwięzły styl pisarstwa.

Archiwum ----------------------------------- Opis podręcznika z dnia 31.03.2014 r. Treści programowe przedstawione w podręcznikach do geografii są tak usystematyzowane, aby stworzyć logiczną strukturę. Podręcznik do pierwszej klasy autorzy rozpoczęli od omówienia tematu Ziemia jako planeta, później przedstawili jej rozwój i charakterystyczne cechy środowiska, a następnie rolę człowieka w otaczającym go środowisku. Podręcznik do klasy drugiej poświęcony jest geografii regionalnej świata, ponadto zawiera omówienie zasobów naturalnych Ziemi i sposób ich wykorzystania oraz współczesnych procesów integracyjnych na świecie. W klasie trzeciej uczniowie poznają Polskę oraz region, w którym żyją. Podręczniki napisane są językiem prostym i zrozumiałym dla przeciętnego ucznia. Trudne do przekazania zagadnienia, wymagające od ucznia myślenia abstrakcyjnego, przedstawiono w formie sugestywnych, kolorowych rysunków. W podręcznikach zastosowano wiele nowych, autorskich rozwiązań graficznych, szczególnie pożądanych z dydaktycznego punktu widzenia.