LEKCJA GEOGRAFII W KLASIE II GIMNAZJUM

Moduł III Kontynenty i wybrane państwa świata – Afryka.

Temat: RPA – najlepiej rozwinięty kraj Afryki

Cel lekcji: przedstawienie gospodarczych, społecznych i politycznych przemian, które zachodziły w RPA oraz omówienie obecnej sytuacji w tym kraju.

Operacyjne cele lekcji:

• uczeń wie gdzie leży RPA, określa geograficzne położenie RPA,
• przedstawia krótką charakterystykę środowiska naturalnego,
• wymienia surowce mineralne eksploatowane w RPA, wskazując te w których wydobyciu kraj należy do światowej czołówki,
• określa rolnictwo i górnictwo jako tradycyjne gałęzie gospodarki RPA,
• wymienia gałęzie gospodarki szybko rozwijające się po II wojnie światowej,
• uzasadnia twierdzenie, że RPA jest najlepiej rozwiniętym gospodarczo krajem Afryki,
• zna określenie terminów: apartheid, bantustan, embargo, afrikaans, afrykanerzy, enklawa,
• omawia zmiany polityczne i społeczne zachodzące w RPA, po II wojnie światowej, od polityki apartheidu do jej oficjalnego zniesienia,
• wie z jakich źródeł informacji może skorzystać chcąc uzupełnić wiedzę o RPA,
• odczytuje treść map tematycznych.

Metody i formy pracy:

• rozwiązywanie zadań dydaktycznych, praca z mapami tematycznymi i praca z podręcznikiem,
• prac w grupach i praca indywidualna,

Środki dydaktyczne:

Mapa fizyczna Afryki, mapa polityczna świata, atlas świata, „Świat w liczbach”, podręcznik i zeszyt ćwiczeń -„Geografia Regionalna Świata” - H. Staniów (Wydawnictwa Edukacyjnego Wiking), karty zadań, materiały własne.

Struktura lekcji:

I. Wprowadzenie

1 Czynności organizacyjne; krótkie omówienie przez nauczyciela celu elekcji,

2. Nauczyciel dzieli klasę na grupy przypomina zasady pracy w grupie,

3 Przedstawiciele grup losują karty z zestawami zadań,

II Rozwinięcie

1. Uczniowie pracują w grupach – wykonują zadania (w oparciu o dostępne materiały) przygotowując odpowiedzi pod kierunkiem lidera i przy pomocy nauczyciela.

Polecenia dla grup:

Grupa I

1. Określcie położenie RPA na kuli ziemskiej oraz jej powierzchnię.

2. Przedstawcie krótką charakterystykę środowiska naturalnego (ukształtowanie powierzchni, wody powierzchniowe, klimat, roślinność naturalną).

Grupa II

Poszukajcie informacji o ludności RPA:

• kto stanowi rdzenną ludność Afryki?
• co oznaczają pojęcia: afrikaans, Afrykanerzy?
• jaka jest liczba ludności RPA?
• jaka jest średnia gęstość zaludnienia?

Grupa III

Sprawdźcie:

• jakie surowce mineralne wydobywa się w RPA?
• w wydobyciu których surowców RPA należy do światowej czołówki?
• jakie gałęzie przemysłu odgrywają najważniejszą rolę w gospodarce RPA?

Grupa IV

Wyjaśnijcie znaczenie pojęcia apartheid oraz kim był Nelson Mandela - czego dokonał?

Grupa V

Wyjaśnijcie znaczenie pojęć: bantustan, embargo, enklawa.

Grupa VI

Przedstawcie informacje o tym co uprawia się i jakie zwierzęta hoduje w RPA

2. Po wykonaniu zadań następuje krótka prezentacja wyników pracy przez przedstawicieli grupy.

Rekapitulacja i ewaluacja:

1. Na podstawie podanych wiadomości uczniowie:

• uzupełniają kartę ewaluacyjną z pytaniami dotyczącymi RPA,
• uzasadniają dlaczego RPA jest najlepiej rozwiniętym gospodarczo krajem Afryki – dyskusja,
• wymieniają zmiany społeczne i polityczne jakie zachodziły i zachodzą w RPA.

2. Ocena ustnych wypowiedzi uczniów

3. Zadanie domowe.

• ćwiczenia 1, 2, 3 str. 38 – 39 dla wszystkich,
• ćwiczenie 4 str. 39 dla chętnych,
• temat 4, str. 83 – 88.

Pytania znajdujące się na karcie ewaluacyjnej:

Wybierz właściwą odpowiedź (pozostałe skreśl):

1. RPA leży w północno wschodniej, południowej, zachodniej, części Afryki.

2. Enklawę w obrębie RPA stanowi terytorium: Burundi, Malawi, Leshoto, Suazi.

3. Stolicą RPA jest: Kapsztad, Johanesburg, Pretoria..

4. Pierwotnymi mieszkańcami RPA byli: Pigmeje, Berberowie, Buszmeni, Nubijczycy.

5. W wydobyciu platyny, złota, ropy naftowej, gazu ziemnego, wanadu RPA zajmuje I miejsce na świecie.

6. Po II wojnie światowej w RPA zaczęły się szybko rozwijać hutnictwo, przemysł wydobywczy, przemysł spożywczy i turystyka.

7. Z RPA nie graniczy Zimbabwe, Zambia, Namibia,

8. Pierwsi europejscy osadnicy przybyli do RPA z Niemiec, Holandii, Francji.

9. W czasie trwania polityki apartheidu część czarnej ludności przymusowo przesiedlano do bantustanów, rezerwatów, slamsów.

10. Nelson Mandela był pierwszym premierem, prezydentem, ministrem RPA.

Opracowała: mgr Beata Ziętowska, nauczyciel geografii w gimnazjum Zespołu Szkół nr 2 im. Królowej Jadwigi w Pile, ul. Królowej Jadwigi 2, 64 – 920 Piła,tel.szkoła 0 67 2141295, kom.0602387966, beata_zet@poczta.onet.pl